Para empezar nuestro Escape Room seleccionamos un curso de 6º de primaria. Los grupos se realizan de forma equilibrada para que la competición sea lo más igualada posible. Las pruebas trabajaran contenidos de diferencias materias buscando varios objetivos:

 a) Analizar los planteamientos que nuestro alumnado hace de estos contenidos a la hora de trabajarlos, y proponer actividades. Repasar contenidos.

 b) Conocer planteamientos y enfoques que aporten nuestro alumnado y nos favorezcan nuestra labor pedagógica al analizar y observar planteamientos nuevos más próximos al alumnado con seguridad.

c) Conseguir trabajar los contenidos del segundo ciclo de primaria e introducir a este en la programación por bloques con Scratch.

d) Mostrar a los alumnos de primaria las posibilidades que ofrecen recursos como arduino para aplicar en el aula y aprender. 

e) Incentivar a los mayores para crear prototipos y juegos que estimulen y enseñen a los más pequeños.

f) Creación de la figura de mentores en la comunidad educativo creando una relación horizontal (curso) y también vertical (niveles) entre el alumnado del propio centro y con los centros adscritos.

      Se plantean varios juegos de Scratch, adivinanzas, ... que permitan al alumnado descubrir la contraseña de la caja fuerte creada con arduino en cuyo interior se encuentra la siguiente pista.